青岛长阳路小学

在青岛长阳路小学，来自中国海洋大学生物科技协会协会志愿服务队的志愿者先从辨别鱼类讲起，一步步引导学生了解海洋鱼类的相关知识。“大家知道跑的最快的鱼类是什么嘛？”极具趣味性的问题一抛出，孩子们纷纷猜测，踊跃举手作答，现场氛围十分活跃。通过现场讲解与图片展示的结合，学生们学习和认识了许多海洋鱼类。例如旗鱼是跑得最快的鱼类、河豚是自身带毒会变胖的鱼类，最大的鱼是翻车鱼，鲸是擅长歌唱的海洋哺乳动物等，这让孩子们产生了对海洋生物的强烈好奇，一颗保护海洋生物的小种子在他们内心中悄然种下。

随后，志愿者们从海洋生态系统的平衡，到海洋资源的开发与保护，再到海洋科学研究的前沿进展，每一个话题都引发了学生们浓厚的兴趣。课堂教学与科学实践相融合的形式，不仅引来了孩子们的阵阵惊叹，也更直观地给他们带来了海洋科学发展的冲击力。

此次活动通过图片、视频、模型展示、互动问答等形式，带领学生们走进海洋生物的世界，激发了他们热爱海洋、保护海洋的热情，更进一步提升了海洋生态保护意识。

青岛重庆路第二小学

在青岛重庆路第二小学，中国海洋大学海洋生命学院史晓翀教授从实际工作出发，向孩子们介绍了南极的基本情况以及目前南极科考的现状，并通过图片的形式给他们观看了暴风雪、白化天的惊险瞬间，甚至还有十级大风的挑战。除此之外，史教授还分享了在南极的有趣经历--有令人难忘的南极春晚、充实的南极大学时光、激烈的乒乓球比赛以及与各种企鹅的“不期而遇”。这些生动的故事让孩子们仿佛身临其境，感受到了南极的神奇与魅力，也让他们对南极产生了浓厚的兴趣。

“南极大陆有多冷啊？坐飞机和船多久才到达考察基地？”有位小朋友提出这样一个问题。史教授耐心且细心地解答了这个问题，并展示出了自己在南极日常生活的一些照片，他还鼓励孩子们要立足当下，努力学好科学文化知识。孩子们纷纷拍手鼓掌，并表示自己以后也要为海洋发展、地球生态的发展贡献自己的力量。

本次活动史教授通过展示南极科考的各方面知识，让孩子们在了解美好南极的同时，也激发了他们对科学探索的热情，树立了保护地球生态的环保意识。

下一步，市北区将加大海洋知识科普类宣传教育，开展好新时代生态文明实践，提高公众环境保护意识，呼吁身边人人行动起来，共同保护地球家园。（来源：文明市北）